การรวมระบบการศึกษาของประเทศ

รายงานการตรวจสอบการศึกษาทั่วโลกของยูเนสโกรายงานว่า 8 ใน 10 ประเทศที่มีผู้ลี้ภัยมากที่สุดเป็นผู้นำในการรวมระบบการศึกษาของประเทศไว้ด้วยรายงานอัญมณี 2019 ที่จัดขึ้นในงานระดับภูมิภาคในกรุงเทพฯในวันอังคารนับเป็นการเปลี่ยนแปลงนโยบายการศึกษาเกี่ยวกับการยกเว้นการลี้ภัย กล่าวว่าในประเทศไทยแม้ว่าจะมีการเปลี่ยนแปลงนโยบายเพื่อขยายการเข้าถึงแรงงานข้ามชาติ

โดยไม่คำนึงถึงสัญชาติ แต่ก็ยังมีความจำเป็นเร่งด่วนในการปรับปรุงการเข้าเรียนในภาคการศึกษา รายงานฉบับนี้มีชื่อว่า “Building Bridges, Not Walls” เอกสารเกี่ยวกับความพยายามของรัฐบาลในการปรับปรุงการศึกษาสำหรับผู้ลี้ภัยและแรงงานข้ามชาติโดยเฉพาะอย่างยิ่งในพระราชบัญญัติการศึกษา พ.ศ. 2542 และมติคณะรัฐมนตรีเมื่อปี พ.ศ. 2548 ซึ่งให้สิทธิ์การศึกษาแก่โรงเรียนโดยไม่คำนึงถึงสัญชาติหรือสถานะ